Evaluering af undervisning
Få overblik formål, rammer og den praktiske proces for evaluering af undervisning på Health. Trin for trin guide gennem godkendelse, tilpasning og adgang til evalueringsrapporten – fra semesterstart til rapporten er klar.
Formål og rammer
Formålet med undervisningsevaluering er at give et systematisk indblik i de studerendes erfaringer og deres vurdering af undervisningen. Feedbacken bliver brugt som et vigtigt grundlag for at planlægge kursers videre udvikling og vælge de mest hensigtsmæssige undervisningsformer, aktiviteter og indhold, der understøtter de studerendes læring.
Læs mere om evaluering af undervisningen og kvalitetsarbejdet på Aarhus Universitet
Trin 1: Godkendelse og publicering af evalueringsopsætning
Ved semesterstart
Du modtager du en e-mail, der sætter processen i gang ca. 1.–15. september (efterårskurser) eller ca. 1.–15. februar (forårskurser).
Som kursusansvarlig skal du:
tilknytte kollegaer, hvis der er behov for hjælp til at tilføje ekstra spørgsmål eller ændre evalueringsdatoer.
tilknytte relevante kollegaer, hvis andre skal have adgang til evalueringsrapporten.
godkende og publicere evalueringen.
Trin 2: Tilpasning af evalueringsopsætningen
24 timer efter publicering
Når evalueringsopsætningen er godkendt og publiceret, kan du fra 24 timer efter foretage tilpasninger.
Du kan:
tilføje op til 10 ekstra spørgsmål
ændre evalueringsdatoerne, hvis du ikke ønsker standarddatoerne
Hvis du ikke foretager ændringer, gennemføres evalueringen automatisk med standardspørgsmål der stilles i alle undervisningsevalueringer på Health og standarddatoer:
Efterårskurser: 6.–12. december
Forårskurser: 20.–27. maj
Trin 3: Evalueringsrapport
Dagen efter sidste evalueringsdato
Kursusansvarlige og kollegaer, der blev tilknyttet i trin 1, får adgang til evalueringsrapporten dagen efter sidste evalueringsdato.
Rapporten bliver opdateret om natten.
Eksempel: Hvis sidste evalueringsdato er 12. december, kan du som kursusansvarlig tilgå rapporten 13. december.
