Trio hyldet ved overrækkelse af Novo Nordisk Fondens undervisningspris
Tre forskere fra Institut for Biomedicin fik mandag d. 1 juni officielt overrakt Novo Nordisk Fondens Undervisningspris 2026 for deres arbejde med Danmarks første fuldt integrerede træningslaboratorium for medicinstuderende.
Mandag den 1. juni var auditoriet i Bartholin-bygningen godt fyldt med ledere, kolleger og venner, da Frank Vicenzo de Paoli, Thomas Holm Pedersen og Jean Farup fik overrakt Novo Nordisk Fondens Undervisningspris 2026.
De tre undervisere har forskellige baggrunde inden for medicin og har sammen udviklet et tværfagligt kursusforløb i fysiologi. Her arbejder de studerende hands-on med målinger og data og kobler på den måde teori og praksis.
Prodekan for uddannelse på Health, Lise Wogensen Bach, lagde ud med at fremhæve det, der ifølge hende gør trioen særlig.
”I har skabt Danmarks første fuldt integrerede træningslaboratorium for medicinstuderende. Her møder vores studerende ægte fysiologiske data for allerførste gang – ikke perfekte kurver fra lærebogen, men rigtige målinger med ægte biologisk variation,” sagde hun.
Åbner de studerendes øjne
Stefania Xella, Senior Scientific Manager i Novo Nordisk Fonden, overrakte derefter prisen og blomster og beskrev udmærkelsen som en hyldest til gruppens ekstraordinære arbejde med at engagere de studerende i teoretisk tungt stof.
”Dette er et team, der virkelig formår at åbne de studerendes øjne for lægevidenskaben – og som engagerer dem på en måde, der rækker langt ud over det, man normalt ser. Det er tydeligt, at I ikke bare underviser side om side, men at I supplerer hinanden, og det kan man også se i de studerendes evalueringer af undervisningen,” sagde hun.
Efter den korte ceremoni i auditoriet blev der budt på reception i Bartholin-kantinen, hvor kolleger og venner kunne lykønske de tre over lidt mousserende vin og tørkage.
Med prisen følger 1,5 millioner kroner, hvoraf 25.000 kroner går til hver af de tre prismodtagere som en personlig hæderspris.
Resten af beløbet skal bruges til at videreudvikle undervisningen gennem nyt udstyr og opgraderede læringsfaciliteter.